Программа обучения Cognitive Science

Программа обучения "Cognitive Science" в Universität Osnabrück

Cognitive Science

Ziel der Kognitionswissenschaft ist es, kognitive Fähigkeiten wie Wahrnehmen, Denken, Planen, Lernen, Sprechen und Handeln zu erforschen. Die noch junge Disziplin Cognitive Science beschäftigt sich primär mit dem wissenschaftlichen Studium von Gehirn und Geist und dies sowohl experimentell als auch theoretisch. Weiterhin geht es um die Erklärung menschlicher Sprache und non-verbalen Verhaltens, die Bildung künstlicher intelligenter Systeme sowie die Untersuchung von Wahrnehmung und Motorik. Methodisch wird dadurch ein Spannungsfeld abgesteckt, das von mathematischen Methoden über psychologische und neurowissenschaftliche Experimente bis hin zu Computermodellen mentaler Vorgänge und zur philosophischen Reflexion reicht.

Общая Информация по Программе обучения "Cognitive Science"

  • Уровень: Бакалавриат
  • Диплом: Bachelor of Science (B.Sc.)
  • Язык обучения: НемецкийАнглийский
  • Начало обучения: Зимний семестр
  • Срок обучения: 6 семестров
  • Форма обучения: Полная
  • Учебные кредиты: 180 ECTS
  • Стоимость: € 0 / Семестр
  • Семестровый взнос: € 366.33 / семестр
  • Минимальный уровень немецкого: B2
  • Минимальный уровень английского: B2

Карьерные перспективы по завершению программы обучения "Cognitive Science"

Absolventinnen und Absolventen der Kognitionswissenschaft qualifizieren sich je nach Spezialisierung für eine spätere Forschungstätigkeit im Informatik-Umfeld, im Bereich der Psychologie, der Philosophie, in den Neurowissenschaften oder in der Sprachwissenschaft. Darüber hinaus sind Absolventinnen und Absolventen bestens ausgebildet, um kognitionswissenschaftliche Erkenntnisse im Bereich der Mensch-Maschine Interaktion, des IT- Bereichs, in Teilbereichen des medizinisch-klinischen Umfelds sowie in psychologienahen Tätigkeitsfeldern umzusetzen.

Международный обмен по программе обучения "Cognitive Science"

Students in the Bachelor Program are expected to spend one semester for studies or an internship abroad - preferably the fifth semester and preferably at a university or institution with a Cognitive Science program or a program in one of its core areas. Study fees have to be paid by the students. Scholarships can be applied for, e.g. within the SOCRATES/ERASMUS program.

Учебный план программы обучения "Cognitive Science"

The Bachelor Program is designed to provide a sound foundation in the core areas of Cognitive Science (Artificial Intelligence, Cognitive Modelling, Computational Linguistics, Neurobiology, Neuroinformatics, Neuroscience, Philosophy of Mind). Particular emphasis is placed on the methods employed in these fields and on their interdisciplinary relations. Students will acquire empirical skills, analytical skills and also engineering skills. Beyond this, students are introduced to more advanced topics in their selected areas of study. The Bachelor Program is comprised of 180 credits (including thesis) spread over six semesters, one of which (preferably the fifth semester) must be spent at a foreign university or institute (for studies or an internship). The program is completed with a bachelor thesis and leads to a "Bachelor of Science (B.Sc.)" degree in Cognitive Science. The language of instruction is predominantly English. The program addresses both German and international students. Examination requirements for the bachelor degree are mainly documented by continuous assessments (as opposed to final examinations).

Mentoring

Besides the student advisory service, there is also a mentoring program. Experienced students support freshmen and may connect to a university teacher who acts as mentor over the whole period of study, offering the student advice on all questions concerning his/her studies.

Moreover, the first year of study is accompanied by tutorials held by senior students under the guidance of the lecturer. This provides assistance to newcomers and promotes cooperation between students.

We especially encourage international students participating in the Master Program to act as tutors for first-year students to promote intercultural exchange.

  • Учебный план / модули: https://www.uni-osnabrueck.de/fileadmin/documents/public/ordnungen/Modulbeschreibungen_CognitiveScience_2019-05.pdf
    https://www.uni-osnabrueck.de/fileadmin/documents/public/ordnungen/PO-Bachelor-CognitiveScience_2019-05.pdf
    https://www.uni-osnabrueck.de/fileadmin/documents/public/ordnungen/ZugangsO-Bachelor-CognitiveScience_2009-07.pdf
  • Факультет

    Fachbereich Humanwissenschaften
    Universität Osnabrück

    Den Fachbereich Humanwissenschaften bilden die Gesundheitswissenschaften, die Kognitionswissenschaft, die Philosophie und die Psychologie. Durch vielfältige Schnittstellen dieser Disziplinen können Lehr- und Forschungszusammenhänge gestärkt und Forschungsschwerpunkte abgerundet werden. Dies gilt exemplarisch für die Gesundheitswissenschaften und die Psychologie, deren Querschnittsbereich - neben weitgehend übereinstimmendem empirisch-methodischem Instrumentarium - vorrangig in der klinischen Psychologie oder auch der Emotionspsychologie liegt. Während die Kognitionswissenschaft und die Gesundheitswissenschaften Schnittmengen bisher primär unter grundlagentheoretischer Betrachtung in der Neurobiopsychologie oder punktuell im Rahmen experimenteller Studien/Entwicklungen informations- und kommunikationstechnischer Unterstützungssysteme aufweisen, verbinden die Kognitionswissenschaft und die Psychologie u. a. die kognitionsaffine Persönlichkeitspsychologie oder auch die Neurobiopsychologie. Die in der Philosophie vertretenen traditionellen und neueren Disziplinen bilden die Brücke zu allen Fächern des Fachbereichs, wenn Fragen der Ethik im Gesundheitswesen bis hin zu Fragen nach dem Wesen von Geist bzw. Bewusstsein gestellt werden. Die Fächer des Fachbereichs Humanwissenschaften sind so in unterschiedlicher Ausprägung durch innovative Ansätze und interdisziplinäre Forschung nicht nur untereinander sondern auch innerhalb und außerhalb der Universität vernetzt und sichtbar.

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    Cognitive Science