Программа обучения Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache

Общая Информация по Программе обучения "Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache"

• Уровень: Магистратура
• Диплом: Master of Arts (M.A.)
• Язык обучения: Немецкий
• Начало обучения: Зимний семестр
• Срок обучения: 4 семестров
• Форма обучения: ПолнаяЧастичная
• Учебные кредиты: 120 ECTS
• Стоимость: € 0 / Семестр
• Семестровый взнос: € 186.00 / семестр
• Правила приема: На основе конкурса
• Минимальный уровень немецкого: С1

Описание программы обучения "Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache"

Deutsch als Zweitsprache – DaZ im Kontext von Migration und Integration

Deutschland gehört zu den Ländern mit den höchsten Zuwanderungsraten, wodurch insbesondere bei Integrationsprozessen adressatenbezogen und sprachsensibel gehandelt werden sollte. Der Bedarf an Konzeptionen und Maßnahmen zum Umgang mit kultureller und sprachlicher Diversität nimmt daher immer mehr zu: Es werden gut qualifizierte Sprach- und Kulturmittlerinnen und -mittler sowie ausgebildete Lehrkräfte benötigt. Diese sollten unter anderem über einen Zugang zu Kultur und Gesellschaft der Herkunftsländer von Migrantinnen und Migranten verfügen und außerdem zu konzeptioneller Arbeit sowie zu Aufgaben in der Koordination und Leitung befähigt sein. Zu den möglichen Tätigkeiten im Bereich DaZ zählen:

• Unterrichtstätigkeiten an Schulen, in Integrationskursen sowie in Qualifizierungsmaßnahmen für Jugendliche und Erwachsene (z.B. im Rahmen von BAMF-Alphabetisierungskursen, Berufssprachkursen etc.) 
• klientenorientierte Moderations- und Beratungstätigkeiten für transkulturelle Kommunikation
• Konzipierung und Beratung zu Aufgaben der transkulturellen Kommunikation und Integration
• Ausbildung und Weiterbildung für Fachkräfte bei Koordinations- und Leitungsaufgaben
• Erstellung von Medien und Materialien
• Sprachdiagnostik, Konzipierungen sowie Durchführungen von Tests und Prüfungen
• Tätigkeiten bei Verlagen und/oder Stiftungen

Deutsch als Fremdsprache – DaF

Deutsch hat in vielen Weltregionen eine Konsolidierung seiner Position als Fremdsprache erreicht, insbesondere als zweite und weitere Fremdsprache. Dabei ist der Bedarf immer mehr an den spezifischen Interessen der Lernenden ausgerichtet. Es gibt daher in vielen Ländern einen Bedarf insbesondere auf den Tätigkeitsfeldern: 

• Sprachunterricht und Kulturmittlung an Hochschulen für Studierende aller Fächer
• Lehrassistenzen und Lektorate im Ausland (z.B. DAAD, Stiftungen)
• Deutsch als Fachsprache, z.B. Jura, Wirtschaft, Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften, Medizin, Ingenieurswissenschaften
• Deutsch als Berufssprache
• Unterrichtstätigkeit in Deutsch als Fremdsprache und im deutschsprachigen Fachunterricht an Schulen im Ausland (Ortskräfte, Programmlehrkräfte)
• Koordination und Beratung bei Unterrichtstätigkeiten
• Projektarbeit in Institutionen der Kulturmittlung
• Erstellung von Medien und Materialien
• Testerstellung und -durchführung
• publizistische Tätigkeiten

Карьерные перспективы по завершению программы обучения "Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache"

Vernetzung von Theorie und Praxis

Der MA DaZ/DaF bietet eine enge Vernetzung von Theorie und Praxis, die sich auch auf fachübergreifende Studienelemente erstreckt. Dies zeigt sich z. B. in der Verzahnung von Unterrichts- und Berufspraktika mit Seminaren (Modul 7 und Modul 9) sowie in praxisorientierten Prüfungsleistungen wie „Projektpräsentation mit Kolloquium“ (Modul 6).

Empirisches Forschen

Das Studium ist so angelegt, dass die Kompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten und Forschen systematisch ausgebaut werden. Dafür werden in den fachwissenschaftlichen Anteilen des Studiums u.a. aktuelle Forschungsthemen und -studien diskutiert (Modul 8). Aktuelle empirische Forschung ist im Master DaZ/DaF durchweg präsent, einen besonderen Fokus auf empirisches Forschen und aktuelle Studien legen die Module 1, 2, 8 und 11. Die Studierenden schließen ihr Studium zudem selbst mit einer empirischen Masterarbeit ab (Modul 11).
Von Beginn an werden deshalb wissenschaftliche Arbeitstechniken und Forschungsdesigns vermittelt (z.B. in den Seminaren "Arbeitsgebiete und Methoden in DaZ/DaF", oder "Empirische Forschungsmethoden und -designs").

Weltwärts mit dem binationalen Masterstudiengang DaF

Neben dem nationalen MA DaZ/DaF bietet die PH Freiburg auch die Möglichkeit, einen binationalen MA DaF (Deutsch als Fremdsprache) mit Doppelabschluss in Kooperation mit der Universidad de Antioquia in Medellín/Kolumbien zu studieren. 

Ожидаемые результаты программы обучения "Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache"

• Vertiefte Kenntnisse in den Bereichen Sprachwissenschaft, transkulturelle Kommunikation, Erwerb des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Sprachdidaktik im Kontext von DaZ/DaF, Migration und Integration sowie zu Fragen der Kulturvermittlung
• Unterrichtskompetenz DaZ/DaF (Erhebung des Lernbedarfs, Begleitung von Bildungsprozessen), Beratung und Anleitung von Lehrkräften
• Projektmanagement und -durchführung
• Empirische Forschung im Kontext DaZ/DaF und Mehrsprachigkeit

Международный обмен по программе обучения "Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache"

Interkulturelle Begegnung und Mehrsprachigkeit sind nicht nur Studieninhalte, sie werden auch praktisch erfahren und sind Medium des Lernens. Die Studierenden kommen etwa zu 50% aus dem Ausland und zu 50% aus dem Inland.

Die unterschiedlichen Hochschulkooperationen bieten Möglichkeiten für Auslandsaufenthalte, Praktika sowie empirische Arbeiten im internationalen Forschungsdiskurs.

Стажировки и практика в программе обучения "Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache"

Die Übertragung von Fachwissen in Erfahrungs-/Handlungswissen ist ein zentraler Bereich in den Masterstudiengängen DaZ/DaF. In den beiden obligatorischen Praktika des Studiums werden daher fachbezogene, methodische, soziale und personale Kompetenzen gefördert, die zur Ausbildung der individuellen beruflichen Identität beitragen.

Folgende Praxisphasen sind obligatorischer Teil des Studiums:

Tagespraktikum (im 3. Semester, Modul 7)
Das Tagespraktikum findet wöchentlich im Wintersemester während der gesamten Vorlesungszeit statt (i.d.R. mittwochs zwischen 8-14 Uhr). Das Praktikum wird von Dozierenden begleitet und betreut. Es findet außerdem eine 14-tgl. Begleitveranstaltung dazu statt.

Blockpraktikum (zwischen dem 2. und 3. Semester, Modul M9)
5 Wochen (ca. 8 h/Tag, ca. 40h pro Woche); kann im In- und Ausland absolviert werden (obligatorische Anmeldung zur Zulassung durch Studiengangsleitung bzw. Studiengangskoordinator)