Общая Информация по Программе обучения "Lehramt an Grundschulen"

• Уровень: Госэкзамен
• Диплом: Staatsexamen
• Язык обучения: Немецкий
• Начало обучения: Зимний семестр
• Срок обучения: 8 семестров
• Форма обучения: Полная
• Учебные кредиты: 240 ECTS
• Стоимость: € 0 / Семестр
• Семестровый взнос: € 304.50 / семестр
• Правила приема: На основе конкурса
• Количество мест: 165
• Минимальный уровень немецкого: C1

Карьерные перспективы по завершению программы обучения "Lehramt an Grundschulen"

Nach Abschluss des universitären Studiums ist ein Vorbereitungsdienst (Referendariat) zu absolvieren. Dieser beginnt jeweils zum 1. Februar bzw. 1. August und dauert 18 Monate. Daran schließt sich die Berufseinstiegsphase an.

Wer sich jetzt für ein Lehramtsstudium entscheidet, hat beste Aussichten, nach dem Studium als Lehrerin oder als Lehrer in Sachsen arbeiten zu können.

Ожидаемые результаты программы обучения "Lehramt an Grundschulen"

Die Studierenden kennen die fachlichen Zusammenhänge der Bildungswissenschaften und des studierten Fachs sowie der Grundschuldidaktik. Sie besitzen berufsbezogene Schlüsselqualifikationen und sind in der Lage, Lehr-Lernprozesse zu planen, zu gestalten und auszuwerten. Sie können wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse anwenden. Die Studierenden verfügen über die Kompetenzen zur Bewältigung der Aufgaben in den Bereichen Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Innovieren entsprechend der Vereinbarung der KMK zu den Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften.

Международный обмен по программе обучения "Lehramt an Grundschulen"

Lust auf ein Semester im Ausland? Auslandssemester, -praktika oder Sprachkurse – als Student:in profitieren Sie auf jeden Fall von einem Auslandsaufenthalt. Sie können Ihre Fach- und Sprachkenntnisse verbessern, Kontakte knüpfen, Freunde gewinnen, andere Kulturen kennenlernen und vieles mehr.

Стажировки и практика в программе обучения "Lehramt an Grundschulen"

In den Schulpraktischen Studien lernen die Studierenden, die fachwissenschaftlichen, allgemein- und fachdidaktischen Kenntnisse mit der praktischen Planung und Gestaltung von Unterrichtsprozessen zu verbinden. Sie reflektieren ihre eigene Berufsrolle und leiten daraus Konsequenzen sowohl für ihr praktisches Handeln als auch für ihr weiteres Studium ab. Im Studiengang für das Lehramt an Grundschulen sind sechs Schulpraktika vorgesehen:

Das Grundpraktikum im ersten Semester dient einer ersten Orientierung im Berufsfeld und dessen Erkundung. Es wird semesterbegleitend durchgeführt. Nach dem dritten Semester wird das vierwöchige Blockpraktikum A, ebenfalls im Rahmen der Bildungswissenschaften, absolviert.

Die Schulpraktischen Übungen finden jeweils auf das Fach bzw. auf die Grundschuldidaktiken bezogen im zweiten bzw. dritten Studienjahr semesterbegleitend im Rahmen von Kleingruppen statt. Hier entwickeln die Studierenden Kompetenzen in der Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht unter besonderer Berücksichtigung fachdidaktischer Kenntnisse.
Die beiden Blockpraktika B finden ebenfalls bezogen auf das Fach bzw. die Grundschuldiaktiken statt. Die Studierenden wenden die erworbenen fachlichen, didaktischen und pädagogisch-psychologischen Kenntnisse bei der Reflexion von Lehr- und Lernprozessen durch selbstständige Planung, Durchführung und Auswertung eines größeren Lehrabschnittes an.