Программа обучения Management und Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen

Общая Информация по Программе обучения "Management und Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen"

• Уровень: Магистратура
• Диплом: Master of Science (M.Sc.)
• Язык обучения: Немецкий
• Начало обучения:
  Летний семестр
• Срок обучения: 4 семестров
• Форма обучения: ПолнаяЧастичная
• Учебные кредиты: 120 ECTS
• Стоимость: € 0 / Семестр
• Семестровый взнос: € 311.19 / семестр
• Правила приема: На основе конкурса
• Минимальный уровень немецкого: C1
• Минимальный уровень английского: B1

Карьерные перспективы по завершению программы обучения "Management und Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen"

Den Absolvent/-innen des Studiums Management und Qualitätsentwicklung eröffnen sich unter anderem folgende Betätigungsfelder:

• Unternehmerisches Management z.B. in Form von Unternehmensentwicklung, Qualitätsmanagement und Personalmanagement
• Referententätigkeit im Gesundheitswesen z.B. bei einer Krankenkasse, einem Berufsverband oder Fachgesellschaften und Interessenvertretungen
• Wissenschaft z.B. als Wissenschaftlicher Mitarbeiter_in oder Projektmitarbeiter_in
• Berufsbezogenes Management z.B. als Bereichsleitung, Stationsleitung, Pflegedienstleitung, Therapeutische Leitung oder Ausbildungsleitung
• eine Tätigkeit als freiberuflicher Dozent_in, in der Unternehmens- oder Organisationsberatung oder die eigene Unternehmensgründung

Die Beschäftigungsträger sind Krankenhäuser und Kliniken, Universitäten und Hochschulen sowie Krankenkassen und Behörden, Bezirksämter oder Landesverbände. Weiterhin sind Tätigkeiten in der Unternehmensberatung oder in Start-up-Unternehmen verbreitet. Außerdem sind Pflegeeinrichtungen sowie Institute, Lehreinrichtungen und Praxen mögliche Arbeitgeber.

Genauer sind die beruflichen Perspektiven noch in der Absolventen_innenbefragung der Karriereplanung nachzulesen.

*Die Voraussetzungen zur Übernahme von Leitungstätigkeiten in den ambulanten und stationären (Pflege-)Einrichtungen sind bundesweit im SGB XI (§71) und für den Heimbereich landesspezifisch (z.B. für Berlin im WTG und der WTG-PersVO) geregelt. D.h.: Neben der durch das Studium ausreichend erworbenen managementbezogenen, pflegefachlichen und betriebswirtschaftlichen Qualifikationen ist eine sofortige oder ggf. eine spätere Leitungstätigkeit je nach individueller Berufsbiografie möglich (SGB XI: 2 Jahre Berufstätigkeit nach der anerkannten pflegerischen Ausbildung).

Ожидаемые результаты программы обучения "Management und Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen"

Die Modulinhalte knüpfen an die im grundständigen Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten an. Die Studierenden können zwischen den zwei Studienschwerpunkten wählen:

• Management und Betriebswirtschaft  oder
• Forschung und Qualitätsentwicklung.

Je nach Studienschwerpunkt qualifiziert das Studium für leitende, konzeptionelle, beratende und/oder forschende Positionen in Einrichtungen des Gesundheitswesens. Übergeordnete Studienziele, die je nach dem gewählten Studienschwerpunkt unterschiedliches Gewicht erhalten, sind insbesondere:

• Entwicklung, Beratung und Leitung von Einrichtungen im Gesundheitswesen
• Forschung, Evaluation und Qualitätsmanagement im Gesundheitswesen
• Zugang zu akademischen Tätigkeiten und zu einer Weiterqualifikation (z. B. Promotion)

Der Masterstudiengang gibt den Studierenden viel Raum für selbständiges, projektbezogenes Arbeiten. Er ist international ausgerichtet und bietet den Studierenden ab dem 3. Semester Wahlmöglichkeiten, zwischen den beiden oben genannten Studienschwerpunkten und zudem zwischen mehreren Projektseminaren im 2. bis 4. Semester.

Стажировки и практика в программе обучения "Management und Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen"

Für die Praxisnähe im Studium sorgt das dreisemestrige Projektseminar, dass ab dem 2. Semesterbeginnt. Die Studierenden entscheiden sich für eines der angebotenen Projekte. In dessen Mittelpunkt steht die Bearbeitung einer konkreten praxisrelevanten Fragestellung mit wissenschaftlichen Methoden. Dabei lernen die Studierenden im Team mit verteilten Rollen selbstständig das Projektthema und die Projektmethodik zu erarbeiten und ggf. Kooperationspartner zu akquirieren. Das Projekt wird mit einem Projektbericht und einer Präsentation abgeschlossen.