Альтернативные названия
Систематика
Berufs-ID: 93848
Systematiknummer: 41254-904
SIF-ID: 873128
Примеры программ обучения
Требования к школьному образованию
Vertiefte Kenntnisse in folgenden Schulfächern bilden gute Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium:
Biologie und Chemie:
Gute Kenntnisse der Biologie und Chemie sind für Studieninhalte wie Zoologie und Versuchstierkunde, Neuroanatomie, Histologie und Pharmakologie unentbehrlich.
Mathematik und Physik:
Mathematik ist eine wichtige Grundlage z.B. für Bereiche wie Biomathematik und Statistik. Vorkenntnisse in Physik erleichtern z.B. den Einstieg in die Laborkunde.
Englisch:
Wichtige Fachliteratur liegt teilweise nur auf Englisch vor. Studierende müssen diese lesen und verstehen sowie Texte in Englisch schreiben können. Ggf. werden auch einzelne Lehrveranstaltungen auf Englisch abgehalten.
Informatik:
Für Studieninhalte der Bioinformatik, wie z.B. die Arbeit mit Gendatenbanken, sind Kenntnisse der Informatik hilfreich.
Изучаемые предметы
Module (beispielhaft):
- Physik
- Biostatistik
- Chemie
- Biochemie und Molekularbiologie
- Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
- Evolution, Entwicklung und Systematik der Tiere
- Entwicklungsneurobiologie
- Kognitive Neurowissenschaften
- Neuroanatomie
- Pharmakologie
- Physiologie /Pathophysiologie des Nervensystems
- Versuchstierkunde
Praktische Studieninhalte:
Ggf. Praktika (z.B. in Betrieben der pharmazeutischen Industrie oder in Forschungseinrichtungen)
Примеры специализации
Zusatzqualifikationen
Der Erwerb von Zusatz- und Schlüsselqualifikationen bereits während des Studiums ist sinnvoll und für einen erfolgreichen Berufseinstieg von Vorteil (z.B. in den Bereichen EDV oder Informationsbeschaffung) - ebenso wie einschlägige Praktika (z.B. in Betrieben der pharmazeutischen Industrie).
Срок обучения
Regelstudiendauer: 6-8 Semester
Durchschnittliche tatsächliche Studiendauer: 6,5 Semester
Quelle: Statistisches Bundesamt, Fachserie 11, Reihe 4.2, Bildung und Kultur - Prüfungen an Hochschulen 2017
Возможные типы дипломов
- Bachelor of Science (B.Sc.)
Ситуация с обучением
Auf folgende Bedingungen und Anforderungen sollte man sich einstellen:
- Lehrveranstaltungen: während des Semesters in den Hörsälen und Seminarräumen der Hochschule Vorlesungen und Seminare besuchen
- Praktische Übungen: z.B. zur Biochemie
- Eigenständige Arbeit: Lehrveranstaltungen vor- und nachbereiten, in Bibliotheken recherchieren, Referate vorbereiten, Hausarbeiten anfertigen (auch in der vorlesungsfreien Zeit)
- Organisation: das Studium im Rahmen des vorgegebenen Studienaufbaus eigenverantwortlich planen, vorgegebene Abgabetermine und Studienzeiten einhalten, Studien- und Prüfungsleistungen rechtzeitig erbringen (Selbstdisziplin und Organisationstalent erforderlich)
- Berufsvorbereitung: ggf. Praktika absolvieren (z.B. in Betrieben der pharmazeutischen Industrie), Berufseinstieg vorbereiten
Дуальное обучение
Места обучения
Lernorte sind
- an der Universität: Hörsäle, Seminar- und Übungsräume, Bibliotheken, Labors
- zu Hause (z.B. Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen, Anfertigen von Hausarbeiten)
Виды учебных заведений
- Университет
Международное обучение
Альтернативные курсы
Folgende Studienfächer können Alternativen für das Studienfach Neurowissenschaft (grundständig) sein:
Bereich Medizin
Gemeinsamkeit:
- Kenntnisse in Bereichen wie Medizin, Anatomie und Chemie erwerben
Bereich Psychologie
Gemeinsamkeit:
- Kenntnisse aus den Bereichen Informatik, künstliche Intelligenz, Linguistik, Psychologie und Neurobiologie erwerben
Сферы деятельности
Für Bachelorabsolventen der Neurowissenschaft bieten sich unterschiedliche Tätigkeitsfelder in der freien Wirtschaft an, z.B. Gutachter-, Sachverständigentätigkeit, Laboranalyse oder Verfahrens-, Produktentwicklung.Последующее образование
Выпускники бакалавриата в области нейронауки могут продолжить обучение в последовательных программах, например, в области нейронауки, когнитивных наук или наук о жизни и тем самым расширить свои карьерные и профессиональные возможности.
- Науки о жизни (продвинутый курс)
- Когнитивная наука (продвинутый курс)
- Нейронаука (продвинутый курс)
Развитие предметной области
Etablierung des Fachgebiets
Seit den frühen 90er-Jahren des letzten Jahrhunderts gewann die neurowissenschaftliche Forschung zunehmend an Bedeutung. Präzisere Erkenntnisse über molekularbiologische Vorgänge im Gehirn sowie weiterentwickelte bildgebende Verfahren führten dazu, dass sich die Neurowissenschaften im Laufe der Jahre aus verschiedenen Disziplinen wie Medizin und Biologie, aber auch Psychologie oder Informatik zu einem eigenständigen Fachgebiet entwickelt haben. Ende der 1990er-Jahre bzw. Anfang des 21. Jahrhunderts wurden erste Studiengänge der Neurowissenschaften angeboten, z.B. 2003 an der Universität zu Köln.
Frühere Studienabschlüsse
Vor der Einführung der gestuften Bachelor- und Masterstudiengänge führten Studiengänge der Neurowissenschaften zum Diplomabschluss.
